1、认真学习教育部有关评估文件，准确理解基本精神，掌握各评估指标的内涵，以及学校特色或创新项目要求。

2、认真回顾总结学校教育教学改革与建设管理发展的成果、经验和特色，找出存在的主要问题，研究解决的对策，制订整改的方案和措施，把评估二十字方针落到实处。

3、按评估指标和特色或创新项目要求，提供下列两类资料：一是各评估指标的依据材料，需单独成卷供专家组审阅；二是其它背景材料和原始材料需列出目录备查。

4、按评估指标和观测点的权重系数进行分项自评，并提出各二级指标的自评等级建议。

5、填写学校自评结果汇总表和学校分项自评结果一览表。

6、在民主讨论的基础上，由学校党政领导审定，最终形成学校的《自评报告》。

7、自评材料和数据的准备应本着实事求是、少而精的原则，充分体现针对性、原始性、真实性，不允许临时突击修改原始材料和数据。