主要通过三个方面来考察：

1.各专业均建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度。要求学生考取的职业技能等级证书或职业资格证书与高职高专教育的层次相适应，即考取高级技能证书或其他与高等职业教育相匹配的职业资格证书。

2.与社会职业资格证书制度接轨。

3.通过率达到标准。

（1）通过率不是取证率。通过率按人算，不是按证算，1个学生取得几个证书，但只能算1人通过。

（2）通过率应在毕业班统计。

（3）通过率要与本省、市的最高、最低及平均通过率进行对比。